Scenariusze zająć
Wprowadzenie do zamieszczonych scenariuszy
Krótkie wprowadzenie do prezentowanych scenariuszy zajęć.
Koncepcja tworzenia scenariuszy;
Od celu –świadomość nauczycielki – poprzez budowanie strategii działań – do świadomości dzieci.
Główne zasady:
– inspirowanie – wprowadzanie do tematu/problemu
– odwoływanie się do wiedzy uprzedniej dzieci
– organizowanie okazji, sytuacji edukacyjnych, w których dzieci mają możliwość odkrywania wiedzy
– otwartość na relacje z dziećmi i ich pomysły
– aktywność dzieci pobudzana pytaniami
– wyrażanie przez dzieci własnych stanowisk i uczuć
Mimo, iż w scenariuszach zapisano: dla 5-6 latków,
problematyka zajęć może być realizowana w klasie I szkoły podstawowej.
Prezentowane scenariusze są propozycją dla nauczycielek, możliwą do modyfikacji według potrzeb.